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VI Olimpiadas Costa Alpujarra

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El pasado jueves fuimos a Salobreña a una nueva edición de las Olimpiadas Costa-Alpujarra. Una fiesta de las matemáticas entre los institutos de Pitres, Órgiva, Cómpeta, Salobreña y Lanjarón. 
Agradecer a todos los componentes del Departamento de Matemáticas del IES Mediterráneo de Salobreña por regalarnos un día inolvidable.  De nuestro centro fueron 4 alumnos de cada curso y las Olimpiadas estaban organizadas por equipos de forma que en cada grupo hubiese un alumno de cada centro. Las pruebas consistieron en pruebas manipulativas y en una competición de la aplicación Kahoot!






Tipos de funciones

Estudio global de funciones. Caracteristicas de una funcion

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Os dejo el siguiente enlace para que podais practicar el estudio de las caraterísticas de las funciones.


Los ejercicios son autocorregibles:
Características de una función

Celebración del día Pi (3_14)

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Hoy, 14 de marzo, fecha que coincide con el aniversario del cumpleaños de Einstein, se celebra el Día de Pi, uno de los números más conocidos y misteriosos de las matemáticas. La notación con la letra griega p proviene de la inicial de las palabras de origen griego “periferia” y “perímetro”. Euclides, matemático y geómetra griego que vivió en Alejandría alrededor del año 300 a.C. durante la época de Ptolomeo I, fue el primero en demostrar que la relación entre una circunferencia y su diámetro es una cantidad constante. Pi representa precisamente el valor de la relación entre la circunferencia de un círculo y su diámetro. Desde entonces, el número Pi (p) ha desatado pasiones entre matemáticos, físicos e ingenieros expertos de todas las culturas. Pi es un número irracional, lo que significa que no puede expresarse como fracción de dos números enteros, aunque las fracciones 22/7, 355/113 y 377/120 eran popularmente utilizadas como una aproximación por matemáticos de la Antigüedad. También…

Circulo goniométrico

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Para construir el círculo trigonométrico, que nos ayudará a calcular razones trigonométricas de cualquier ángulo, necesitaremos papel milimetrado de,al menos, 200 mm x 200mm.

Trazaremos en el centro del papel milimetrado unos ejes de coordenadas, y con centro en éste, trazamos un círculo de radio 100mm (10 cuadritos de los medianos).


A continuación, es fácil señalar los ángulos 0º, 30º, 45º, 60º, 90º (para estudiar sobre éstos las razones trigonométricas de los ángulos que pertenecen al primer cuadrante de la circunferencia)

Nos ayudaremos con los ángulos que están en el cartabón (30º y 60º) y con los de la escuadra (45º)

En nuestra aula lo hemos realizado por grupos de ángulos asociados, y para construirlos nos hemos ayudado con las definiciones de seno y coseno, utilizando la calculadora y "contando cuadritos"

primero llevaremos 30º "contando cuadritos" : entre todos los miembros de nuestra clase hemos llegado a la conclusión que son 87 cuadritos a la derecha y 50…

Trigonometria

Hola a tod@s:

os dejo un enlace con aplicaciones de Geogebra realizada por Antonio Enriquez, miembro del departamento de matematicas, y alojada en la WEB del departamento de matemáticas del IES Al-Cadí de Cádiar:

https://www.geogebra.org/m/PA48b4Km

Sistemas de inecuaciones

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En el siguiente enlace podeis repasar la resolución de los sistemas de inecuaciones con 2 incógnitas