Mates en Lanjarón

En la UD de Estadística y Probabilidad, vamos a realizar como tarea un climograma de una ciudad española. Os recuerdo la ruta para obtener los datos de la ciudad que habéis elegido: www.aemet.es -> Servicio climáticos ->Datos climatológicos -> Valores normales Elegimos cada uno nuestra ciudad, y de todos los datos que obtenemos de la ciudad nos quedamos con la temperatura media y las precipitaciones medias por cada uno de los meses.

En los siguientes enlaces puedes practicar ejercicios interactivos y que puedes utilizar para practicar: 1. El plano cartesiano.   Representar Puntos [1] [ 2 ] [ 3 ] Cuadrantes del Plano [1] [ 2 ] Test ¿Cuánto sabes del plano cartesiano? 2. Tablas y Gráficas. Representación gráfica con tabla [1] [ 2 ]   Interpretar valores de la gráfica [1] [ 2 ] Máximos y Mínimos [1] [ 2 ] [ 3 ] Test ¿Cuánto sabes de tablas de valores? 3. Función Lineal Tabla de valores de un recta [1] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] Representación gráfica de una recta [1] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] Fórmula de una recta [1] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] Pendiente de una recta [1] [ 2 ] [ 3 ] Test: ¿Cuánto sabes de funciones lineales? Test: ¿Cuánto sabes de la función constante? Test: ¿Cuánto sabes de la función afín?

El pasado jueves 9 de Mayo, una selección de alumnos y alumnas del IES Lanjarón se desplazaron hasta Pitres a una nueva edición de las Olimpiadas Matemáticas Costa-Alpujarra.  La primera parte de la prueba consistió en una yincana a lo largo de los puntos más estratégicos de Pitres.  La segunda parte estuvo compuesta por pruebas Kahoot, solitarios de ajedrez y concurso de tangram.  Para reponer fuerzas, y antes de la entrega de diplomas y volvernos a casa, degustamos una magnífica paella. y ya , con ganas esperando la del año que viene

¡Hemos empezado el álgebra!  Y con ella han llegado a nuestras vidas conceptos nuevos: MONOMIO: expresión algebraica en la que las únicas operaciones que aparecen entre las variables son el producto y la potencia de exponente natural. MONOMIOS SEMEJANTES: Dos monomios son semejantes cuando tienen exactamente la misma parte literal. SUMA Y RESTA DE MONOMIOS:  Para poder sumar o restar monomios estos han de ser monomios semejantes. La suma (resta) de monomios es otro monomio que tiene la misma parte literal y cuyo coeficiente es la suma (resta) de los coeficientes. PRODUCTO DE MONOMIOS La multiplicación de monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el producto de los coeficientes y cuya parte literal se obtiene multiplicando las potencias que tengan la misma base, es decir, sumando los exponentes. Y ahora que hemos recordado todo, te toca a ti: os dejo juegos en los que podreis demostrar lo que sabéis de

Hola a tod@s: a veces nos enfrentamos con un problema y no sabemos cómo podemos empezar ni a resolverlo. Es por eso que os dejo un genially con el "método de los 4 pasos de Polya para resolver problemas" Si los leeis con detenimiento os deben sonar, porque son mas o menos, los que utilizamos nosotros en clase: Fuente: http://mates.aomatos.com/category/recursos/

En las siguientes direcciones encontrarás test autocorregibles de proporcionalidad. Nos puede servir para preparar nuestra prueba, inténtalos: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud09/unidad09.htm http://www.daypo.com/test-magnitudes-directamente-proporcionales.html http://matematico.es/competicion/ejercicios/practica/   En este último, eliges el tema PROPORCIONALIDAD NUMÉRICA , y se desplegan bastantes test. Te dejo además un video de Youtube por si no has entendido bien los problemas de aumentos y disminuciones porcentuales. Vienen muchos problemas explicados paso a paso, te recomiendo que lo veas de la siguiente forma:  copia los datos del enunciado y pausa el video. Intenta hacerlo tu primero acordandote del esquema que hemos utilizado en clase. una vez tengas las solución, dale de nuevo al play y comprueba si te ha salido bien o no. No importa si en el video lo hacen con mas pasos, el procedimiento es p

MULTIPLICAR FRACCIONES: Para multiplicar fracciones, se multiplica numerador con numerador y denominador con denominador. DIVIDIR FRACCIONES: Método 1 : Invertir y multiplicar Este método consiste en invertir la SEGUNDA FRACCIÓN, es decir, la primera fracción la dejo como está y multiplico por la INVERSA de la segunda fracción. Método 2 : Multiplicar en cruz Este método consiste en multiplicar el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda fracción y el resultado colocarlo en el numerador de la fracción final. Por otro lado, tenemos que multiplicar el denominador de la primera fracción por el numerador de la segunda fracción y el resultado lo escribimos en el denominador de la fracción final. Os dejo un vídeo con ejercicios resueltos paso a paso:

¿Vamos a jugar ya con las fracciones, no? Representación de fracciones y números mixtos: https://phet.colorado.edu/sims/html/fraction-matcher/latest/fraction-matcher_es.html Números mixtos: https://phet.colorado.edu/sims/html/fractions-mixed-numbers/latest/fractions-mixed-numbers_es.html Operaciones con fracciones: https://www.matesfacil.com/interactivos/primaria/fracciones/primaria-secundaria-fraccion-fracciones-quebrados-ejercicios-interactivos-autocorreccion-online-test-examen-numerador-denominador-simplificar-TIC.html

Veamos como sumamos y restamos fracciones: Si tienen el mismo denominador : Lo único que tenemos que hacer es realizar la suma (o resta) de los numeradores, manteniendo fijo el denominador. Repasamos con el siguiente vídeo: Si no tienen el mismo denominador : En este caso, debemos poner las dos fracciones con el mismo denominador.                  ¿Cómo lo hacemos? Debemos calcular el mínimo común múltiplo (mcm) entre los denominadores. Una vez cambiados los denominadores,                  ¿qué hacemos con los numeradores? Debemos reescribirlos siendo el resultado una fracción equivalente a la primera. Una vez que tengamos las fracciones escritas con el denominador común ya podemos sumarlas (o restarlas), tal y como hemos hecho en el apartado anterior. ¿Que ya no recuerdas como se suman o se restan fracciones que no tienen el mismo denominador? Repasamos con el siguiente video:

¿Cómo transformo una fracción impropia en un número mixto?

¿Y las raíces donde las dejamos? https://www.vitutor.com/di/n/a_7e.html https://www.vitutor.com/di/n/a_7e_1.html https://matematico.es/competicion/mapa/capitulo/?cap=6&na=0 http://www.aplicaciones.info/decimales/poten03e.htm

En los siguientes enlaces teneis ejercicios interactivos de potencias. https://www.intermatia.com/ ejercicios/PT003/ https://www.intermatia.com/ ejercicios/PT004/ https://www.intermatia.com/ ejercicios/PT005/ https://www.intermatia.com/ ejercicios/PT001/ https://www.intermatia.com/ ejercicios/PT002/ https://www.thatquiz.org/es-2/ http://matematico.es/ competicion/mapa/capitulo/? cap=5&na=0 https://www.vitutor.com/di/n/ a_60e.html https://www.testeando.es/ Potencias-y-raices-omyjvywc Todos ellos se autocorrigen y os ayudaran a preparar este tema.