Mates en Lanjarón

En las siguientes direcciones encontrarás test autocorregibles de proporcionalidad. Nos puede servir para preparar nuestra prueba, inténtalos: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud09/unidad09.htm http://www.daypo.com/test-magnitudes-directamente-proporcionales.html http://matematico.es/competicion/ejercicios/practica/   En este último, eliges el tema PROPORCIONALIDAD NUMÉRICA , y se desplegan bastantes test. Te dejo además un video de Youtube por si no has entendido bien los problemas de aumentos y disminuciones porcentuales. Vienen muchos problemas explicados paso a paso, te recomiendo que lo veas de la siguiente forma:  copia los datos del enunciado y pausa el video. Intenta hacerlo tu primero acordandote del esquema que hemos utilizado en clase. una vez tengas las solución, dale de nuevo al play y comprueba si te ha salido bien o no. No importa si en el video lo hacen con mas pasos, el proc...

Ya que ahora SI, ¡por fin! , después de repasar y hacer la evaluación inicial, empezamos 1º de ESO, os envío unos enlaces a diferentes páginas en las que podeis encontrar material, por si en cualquier momento del curso quereis mas ejercicios para practicar o videos para ver como se hace algo en cuestión: La página de nuestro libro de texto (hay que registrarse antes. Si teneis alguna duda de como se hace, no teneis nada mas que consultarme): https://login.educamos.sm/ Ejercicios clasificados por temas para imprimir: https://www.matematicasonline.es/almacen/almacen1eso.html Videos cortos con pequeñas explicaciones de cómo se hacen ejercicios concretos: https://www.unicoos.com/cursos/1-eso/matematicas ¡Nos vemos en clase! ¡Que las matemáticas nos acompañen! Por cierto, un acertijo:

¿A que han quedado chulos? Realizado por el alumnado de 3º ESO Académicas:

PITÁGORAS   Pitágoras  nació en la isla de Samos (Grecia), en el 570 a. C. y murió en Metaponto en el 469 a. C., hijo de Mnesarco. Fue discípulo de Tales y de Fenecidas de Siria, estudió en la escuela de Mileto. Viajó por Oriente Medio (Egipto y Babilonia). Sufrió el exilio para escapar de la tiranía del dictador Samio Polícrates, por lo que vagabundeó hasta establecerse en el 531 a. C. en las colonias italianas de Grecia donde fundó su famosa escuela pitagórica en Crotona al sur de Italia. Se cree que inventó (si no él sus discípulos), las tablas de multiplicar y que fue el primero en demostrar el conocido Teorema de Pitágoras sobre la relación entre los lados de un triángulo rectángulo, aunque ya los egipcios y los babilonios lo usaban en sus cálculos, construcciones, etc..., pero sin haberlo demostrado.   Teorema de Pitágoras. - En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Demostraciones:...

Durante estos días hemos estado trabajando el tema de funciones: características, tipos y representación y una de las herramientas utilizadas ha sido el programa GEOGEBRA: GeoGebra es un software de matemáticas para todos los niveles educativos que reúne geometría, álgebra, hoja de cálculo, gráficos, estadística y cálculo en un solo programa fácil de usar. Nosotros, en concreto, lo hemos utilizado para la representación de puntos y gráficas:  Os recordamos que Geogebra es un Software de código abierto disponible gratuitamente para usos no comerciales, y lo podeis obtener para vuestro utilización: para PC, tanto  S.O. Windows,  como Linux o Mac, en http://www.geogebra.org/download para tablets o teléfonos móviles:  App Store para IOS Google play para Android

Juan González-Meneses, un investigador de la Universidad de Sevilla (US), ha desarrollado una plataforma en línea que cuenta con miles de ejercicios interactivos de matemáticas, que además están adaptados a diferentes niveles de secundaria y bachillerato. La web responde al nombre de InterMatia , y está dirigida tanto a centros educativos como a particulares. https://www.intermatia.com/home.php Fuente: Ideal.es

...Extraido de  gaussianos.com Cuenta la leyenda que hace mucho tiempo reinaba en cierta parte de la India un rey llamado Sheram. En una de las batallas en las que participó su ejército perdió a su hijo, y eso le dejó profundamente consternado. Nada de lo que le ofrecían sus súbditos lograba alegrarle. Un buen día un tal  Sissa  se presentó en su corte y pidió audiencia. El rey la aceptó y Sissa le presentó un juego que, aseguró, conseguiría divertirle y alegrarle de nuevo:  el ajedrez . Después de explicarle las reglas y entregarle un tablero con sus piezas el rey comenzó a jugar y se sintió maravillado: jugó y jugó y su pena desapareció en gran parte. Sissa lo había conseguido. Sheram, agradecido por tan preciado regalo, le dijo a Sissa que como recompensa pidiera lo que deseara. Éste rechazó esa recompensa, pero el rey insistió y Sissa pidió lo siguiente: Deseo que ponga un grano de trigo en el primer cuadro del tablero, dos, en el segundo, cuatro en e...

Ya está a vuestra disposición un nuevo ejercicio de Aula Planeta: FRACCIONES1 Se tiene que relizar antes del día 30 de Noviembre, y los cálculos y operaciones las tenéis que escribir en la libreta con el título: AULA PLANETA - FRACCIONES 1

¿Buscas chuletarios, esquemas resúmenes, ejemplos ...? http://esquemat.es/ ¡Os la recomiendo! ¡Muy buena!

Los siguientes ejercicios de AULA PLANETA están disponibles para repasar Potencias y Raices: código: POTENCIAS1,   fecha tope: Viernes 9 de Noviembre código: POTENCIAS2,   fecha tope: Domingo 11 de Noviembre código: RAICES1,           fecha tope: Domingo 11 de Noviembre

La Comunidad de Madrid ha examinado a sus alumnos de 3º de la ESO de   una Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables, el la que  evalúa el nivel en matemáticas y lengua de los alumnos que el próximo curso pasarán a 4º de Secundaria. Los resultados serán claves para optar al nuevo Bachillerato de Excelencia. ¿Cómo la habrías hecho tu?  PINCHA AQUÍ

Hoy he encontrado una presentación muy interesante en el blog de María Barceló Martínez , directora y coordinadora TIC del CEIP “Menéndez y Pelayo” de Valverde del Camino. Os la dejo a continuación y nos muestra los pasos que deberiamos seguir todos a la hora de resolver un problema: Resolvemos problemas on Prezi

Para la gente de 2º de ESO (y por supuesto, tod@s los que querais), os dejo una aplicación para afianzar fracciones. Pincha aquí: Las fracciones Una vez en la página, pincha en CARGAR EJERCICIO , pero antes, lee todo lo que aparezca en pantalla. Esperamos que nos cuentes...

Os recuerdo (para algún despistado) que mañana tenemos el examen de la unidad 1: DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS Os dejo varios enlaces para que repaseis los dos bloques: NÚMEROS ENTEROS potencias DIVISIBILIDAD

El huevo es un alimento de origen animal con grandes propiedades nutricionales y culinarias. En la Unión Europea el huevo va marcado en la cáscara con un código distintivo de la granja de producción. ¿Quereis saber más? Pues seguimos leyendo: Según explican en el Instituto de Estudios del Huevo , el código representa lo siguiente: 1. Primer dígito: forma de la cría. 0, cría ecológica; 1, gallinas camperas; 2, cría realizada en el suelo; 3, gallinas en jaulas. 2. Dos letras siguientes: código del Estado miembro de la UE del que proceden los huevos. 3. Resto de dígitos: identificación de la granja de producción. La diferencia entre los huevos código 0 y 1 reside en la alimentación de las gallinas: aunque en ambos casos están en libertad. Las del código 0 comen cereales biológicos y las de código 1 cereales normales. Tras conocer el papel de las matemáticas en el etiquetaje de los huevos, sois vosotros los que debeis decidir que huevos os quereis comer.

¿No has entendido bien las operaciones con radicales y la racionalización? En el siguiente enlace os dejo una sencilla aplicación que, como en las anteriores, tiene un poquito de teoria y varias aplicaciones prácticas. Pincha aquí Fuente: Atenex, Junta de Extremadura

PROBLEMAS DE LA QUINCENA: 1º ciclo ESO:  Antonio y Beatriz pesan juntos 78 kilos, Beatriz y Carmen 76, Carmen y Daniel 80, Daniel y Enrique 76 kilos, y Enrique y Antonio 80. ¿Cuántos kilos pesan juntos, Antonio, Daniel y Enrique? 2º ciclo ESO: En una sucesión de números, cada uno de ellos a partir del tercero es igual a la suma del doble del anterior más el anterior a éste, es decir:  a n +2 = 2 a n +1 + a n  . Si el tercero es 9 y el sexto es 128, ¿cuál es el valor del quinto?

En la clase de hoy de 4º A hemos comenzado con los radicales y sus propiedades. En los siguientes enlaces encontrarás unas breves nociones de teoría y bastantes ejercicios de aplicación, los cuáles se autocorrigen y sabrás si dominas los diferentes conceptos y destrezas. RELACIÓN ENTRE POTENCIAS Y RAICES PROPIEDADES DE LOS RADICALES

¿Os ha gustado el kakuro? Pués aquí va otro en el mismo sentido: su nombre es KENKEN Fué creado por un profesor japonés llamado Tesuya Miyamoto y presentado en sociedad por el periodico TIMES. Instrucciones: Usaremos las cifras que nos indican en el margen (suelen ser de 1 a 4, o de 1 a 6, dependiendo de su complejidad). Éstas no se pueden repetir ni por filas ni por columnas. Existen unas zonas definidas acompañadas de un número y un signo (+, -, x, /), lo que nos indica el resultado de aplicar esa determinada operación sobre los números que contiene cada zona. Os recomiendo que empeceis por el nivel inicial, para que vayais aprendiendo y adquiriendo estrategias.

Problema para 1º y 2º de ESO: En el piso de al lado, viven un padre, una madre y algunos hijos. La media aritmética de las edades de todos ellos es 20. El padre tiene 48 años, y la media aritmética de las edades de la madre y los hijos es de 16 años. ¿Cuántos hijos hay en la familia? Problema para 3º y 4º de ESO: En la última recuperación de mates de cinco alumnos, se introducen las notas en un programa que calcula automáticamente la media de las notas introducidas en cada momento. La profe observa que después de introducir cada nota, la media calculada por la plantilla siempre es un número entero. Si las notas de los 5 estudiantes, en orden creciente, son 71, 76, 80, 82 y 91, ¿cuál es la última nota que ha introducido?