Mates en Lanjarón

NEW YORK (OFICINA Y DENUNCIA) A Fernando Vela Debajo de las multiplicaciones hay una gota de sangre de pato. Debajo de las divisiones  hay una gota de sangre de marinero. Debajo de las sumas , un río de sangre tierna; un río que viene cantando por los dormitorios de los arrabales, y es plata, cemento o brisa en el alba mentida de New York. Existen las montañas, lo sé. Y los anteojos para la sabiduría, lo sé.  Pero yo no he venido a ver el cielo. He venido para ver la turbia sangre, la sangre que lleva las máquinas a las cataratas y el espíritu a la lengua de la cobra. Todos los días se matan en New York cuatro millones de patos, cinco millones de cerdos, dos mil palomas para el gusto de los agonizantes, un millón de vacas, un millón de corderos y dos millones de gallos que dejan los cielos hechos añicos. Más vale sollozar afilando la navaja o asesinar a los perros en las alucinantes cacerías que resistir en la madrugada los interminables trenes d...

¿Y los de 3º y 4º de ESO? ¿Os pensabais que a vosotros no os ibamos a retar? Pasapalabra y Funciones ¿A que no te atreves? Fuente: genmagic.net

¿Eres de 1º o de 2º ? ¡¡¡Te retamos!!! ¿Eres un fan de pasapalabra y quieres demostrar tus conocimientos de Geometría? Este es tu enlace: pasapalabra y geometría I pasapalabra y geometría II   Atrévete y mucha suerte Fuente: genmagic.net

Artículo extraido del periódico  EL PAÍS, firmado po BERNARDO MARÍN el día 06/04/2011: Comprar un décimo a Doña Manolita "porque ahí cae mucho" sin tener en cuenta la enorme cantidad de números que despacha esa administración de lotería. Traducir del inglés la palabra billion por "billón" sin considerar que en español ese término designa una cifra mil veces mayor. Asumir sin el menor sentido crítico el titular "ocho autonomías, por debajo de la media en gasto sanitario", sin preguntarnos qué tendrá de extraordinario la noticia. Estos tres ejemplos son síntomas de anumerismo, la incapacidad en diversos grados para desenvolvernos en el universo de las cifras. La palabra la popularizó hace 23 años el matemático estadounidense John Allen Paulos en El hombre anumérico (Tusquets), un ensayo que ya es un clásico. Y aunque el término no ha entrado en el diccionario, describe una realidad vigente, un tipo de ignorancia que puede afectar a personas cultísimas e...

Un total de 101 relatos han competido en un concurso de microrrelatos convocado por la Facultad de Ciencias de Universidad de Alicante, que tenía como directrices  emplear el mismo número de palabras que dígitos tiene una aproximación del número PI ( 3,1415926535897932384) , es decir un total de veinte, y también que cada una de ellas tenga tantas letras como dictan los números en su orden de aparición.  De esta manera, los relatos debían empezar con una palabra de tres letras, seguida de una segunda de una sola letra y de una tercera con cuatro, y así hasta completar parcial o totalmente la secuencia de veinte dígitos de "pi": 3,1415926535897932384. El ganador del certamen denominado "La matemática es la poesía de la ciencia" , ha sido el estudiante José María Caballero. Ha recibido un lote de libros relacionados con la literatura y las matemáticas. Aquí teneis el microrrelato: "Caí y miré a Laura enamorado, su cuerpo débil era ahora perfecto. Asombr...

El matemático Benoit Mandelbrot falleció el pasado jueves a los 85 años de edad en Cambridge, Estados Unidos . Fue el padre de la matemática fractal, cuyos conceptos matemáticos tienen aplicaciones en física, biología o economía. El matemático acuñó el término fractal para definir un nuevo tipo de forma matemática que serviría para explicar, por ejemplo, las coincidencias del modelo geométrico y las irregularidades hallados en la naturaleza. Un fractal es un objeto semigeométrico cuya estructura básica, fragmentada o irregular, se repite a diferentes escalas.

¿Crees que nos hemos equivocado con este post, y tendríamos que haberlo publicado en el blog de lengua? Pues creo que te equivocas, y lo entenderás cuando leas la siguiente poesía, escrita por D. Miguel de Unamuno: 2x2 son 4, 2x3 son 6, ¡ay qué corta vida la que nos hacéis! 3x3 son 9 2x5 10 ¿volverá a la rueda la que fue su niñez? 6x3 18 10x10 son 100. ¡Dios! ¡No dura nada nuestro pobre bien! ∞ y 0 ¡la fuente y el mar!. ¡Cantemos la tabla de multiplicar! Miguel de Unamuno

PROBLEMAS DE LA QUINCENA: 1º ciclo ESO:  Antonio y Beatriz pesan juntos 78 kilos, Beatriz y Carmen 76, Carmen y Daniel 80, Daniel y Enrique 76 kilos, y Enrique y Antonio 80. ¿Cuántos kilos pesan juntos, Antonio, Daniel y Enrique? 2º ciclo ESO: En una sucesión de números, cada uno de ellos a partir del tercero es igual a la suma del doble del anterior más el anterior a éste, es decir:  a n +2 = 2 a n +1 + a n  . Si el tercero es 9 y el sexto es 128, ¿cuál es el valor del quinto?

Problema para 1º y 2º de ESO: En el piso de al lado, viven un padre, una madre y algunos hijos. La media aritmética de las edades de todos ellos es 20. El padre tiene 48 años, y la media aritmética de las edades de la madre y los hijos es de 16 años. ¿Cuántos hijos hay en la familia? Problema para 3º y 4º de ESO: En la última recuperación de mates de cinco alumnos, se introducen las notas en un programa que calcula automáticamente la media de las notas introducidas en cada momento. La profe observa que después de introducir cada nota, la media calculada por la plantilla siempre es un número entero. Si las notas de los 5 estudiantes, en orden creciente, son 71, 76, 80, 82 y 91, ¿cuál es la última nota que ha introducido?

Hola a todos: en el siguiente enlace podeis encontrar una página con problemas interactivos. Os puede venir muy bien para adquirir nuevas estrategias a la hora de enfrentaros a la resolución de problemas. METAMODELOS TIC

Problema para 1º y 2º de ESO: A partir de las siguientes afirmaciones: a) Si es azul, es redondo. b) Si es cuadrado es rojo. c) Es blanco o amarillo. d) Si es amarillo, es cuadrado. e) Es cuadrado o redondo. ¿Qué puedes deducir? Problema para 3º y 4º de ESO: El número secreto de la nueva tarjeta de crédito de Javier tiene 4 dígitos, y está formado por dos números de dos cifras, ordenados de mayor a menor. Éstos son los dos únicos números de dos cifras que son iguales a la suma del cuadrado de la cifra de las decenas y el cubo de la cifra de las unidades. ¿Cuál es el número secreto de la tarjeta de Javier? Recordamos: La solución podrá ser entegada en papel a vuestra profe de mates, o bien podeis colgarla directamente en este blog, como comentario.En los dos casos, teneis que escribr vuestro nombre completo, curso al que perteneceis, y explicar todo el desarrollo y las operaciones utilizadas para la resolución del problema.

Miguel de Cervantes se valió de las matemáticas para relatar una escena de la novela española más relevante, en la que Don Quijote averigua cuántos reales son 3.300 cuartillos sin dividir esa cantidad por cuatro. Así lo ha afirmado hoy a EFE el escritor y matemático José del Río Sánchez, quien acaba de publicar en la editorial Akron el ensayo " También los novelistas saben matemáticas". Del Río recopila en esta obra las referencias a las matemáticas que ha ido encontrando en las novelas que ha leído en los últimos diez años, con lo que descubre al lector que hay multitud de situaciones en las que aparece esta ciencia en diversas aplicaciones. Una de ellas, de las más llamativas, aparece en El Quijote, cuando el protagonista de la novela hace una serie de cálculos para averiguar cuántos reales son 3.300 cuartillos -un cuartillo era, recuerda el Diccionario de la RAE, la cuarta parte de un real- sin dividir esta cantidad por cuatro. Para ello, Quijote divide la suma de...

Tras los resultados obtenidos en las evaluaciones de diagnóstico, el Departamento de Matemáticas ha diseñado diversas actuaciones, entre ellas, estrategias para despertar el ingenio y la curiosidad frente a la resolución de problemas. La actividad que proponemos consiste en presentar a nuestros alumnos una serie de problemas que no son tratadas en el currículum habitual impartido en las clases, adaptadas al nivel en el que el alumnado se halle.   Cada quincena propondremos dos problemas: uno para 1º y 2º de ESO, y otro para 3º y 4º de ESO. Queremos que participeis enviando soluciones ya que os tenemos preparada una agradable sorpresa: Al primer alumno/a que entregue su solución y esté correcta, se le sumará 0,5 puntos en el examen del tema que se esté trabajando en ese momento. La solución podrá ser entegada en papel a vuestra profe de mates, o bien podeis colgarla directamente en este blog, como comentario.En los dos casos, teneis que escribr vuestro nombre completo...